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年度荣誉

IIOE 先锋奖

表彰为发展中国家在线教育做出杰出贡献的个人与机构——致敬那些通过数字化学习改变无数人生命的创新者、机构与教育工作者。

提名 2026 历届获奖者
启动前
6月1日前
作品提交
6月1日 – 8月31日
3
初步审核
9月1日 – 9月30日 · 进行中
4
专家评分
10月1日 – 10月14日
5
结果公布
2026年10月15日

2026年奖项类别

四大卓越奖项

每年,IIOE 将在在线教育领导力的四个不同维度上表彰杰出成就。

🏛️
最佳国家中心
授予过去一年在学习者注册人数、课程质量及社区参与方面影响力最高的 IIOE 国家中心。
💡
最具创新课程
表彰在 IIOE 平台上推出的最具创意、影响力和学习者中心理念的在线课程,评判标准为教学设计与学习成果。
🚀
数字化转型先锋
表彰通过 IIOE 合作关系,在教育体系数字化转型方面取得卓越成就的机构或政府部门。
👩‍🏫
年度杰出教育者
表彰一位凭借奉献精神、创新实践和对学习者的深远影响,为 IIOE 网络在线教学树立卓越标杆的个人教育者。

2026年提名候选人

认识候选人

提名由独立教育专家评审团审核。最终获奖者将于2026年10月IIOE峰会上公布。

🏛️ 最佳国家中心
MA
摩洛哥(UCA)国家中心
卡迪·阿亚德大学,马拉喀什
已提名
KE
肯尼亚(UoN)国家中心
内罗毕大学,内罗毕
已提名
PK
巴基斯坦(HEC)国家中心
高等教育委员会,伊斯兰堡
已提名
💡 最具创新课程
AI
公共卫生决策中的人工智能
开罗大学 + IIOE
已提名
CL
气候韧性与绿色经济
内罗毕大学
已提名
ED
融合教育设计大师班
巴基斯坦高等教育委员会 + 清华大学
已提名
🚀 数字化转型先锋
MO
摩洛哥教育部
国家数字教育倡议
已提名
RW
卢旺达教育委员会
智慧课堂规模化推广计划
已提名
BD
孟加拉国大学助学金委员会
国家电子学习框架
已提名
👩‍🏫 年度杰出教育者
FA
法蒂玛·阿尔-拉希德教授
开罗大学 — 线上教授学习者逾3,800人
已提名
JO
约瑟夫·奥蒂诺博士
内罗毕大学 — AI素养先驱
已提名
SM
萨拉·米尔扎博士
巴基斯坦高等教育委员会 — 女性STEM倡导者
已提名

奖项历史

历届获奖者

三年来,我们一直在 IIOE 全球网络中表彰卓越成就。

2025
最佳国家中心
肯尼亚(UoN)国家中心
单年注册学习者逾4,200人,课程完成率达94%。
最具创新课程
面向发展的数据科学
与北京大学联合开发——覆盖40个国家,注册人数超6,000人。
数字化转型先锋
肯尼亚教育部
将IIOE纳入国家教师继续职业发展框架,惠及12,000名教师。
杰出教育者
阿米娜·贝纳利教授
摩洛哥卡迪·阿亚德大学——开创阿拉伯语-法语双语STEM在线教学模式。
2024
最佳国家中心
摩洛哥(UCA)国家中心
首个同时以阿拉伯语和法语开课的中心,注册人数超出目标一倍。
最具创新课程
数字时代的创业
互动案例研究与导师匹配模式——学习者满意度达89%。
数字化转型先锋
巴基斯坦高等教育委员会
通过国家数字技能提升计划,将IIOE部署至45所大学。
杰出教育者
埃马纽埃尔·奎库博士
加纳大学——开设14门课程,惠及非洲22个国家的学习者。
2023
最佳国家中心
埃及国家中心
首届获奖者——运营首18个月内推出48门课程。
最具创新课程
可持续农业与粮食安全
联合国教科文组织支持的课程,整合实地评估,已在8个非洲国家推广。
数字化转型先锋
非洲联盟委员会
在一个学年内推动12个非盟成员国采用IIOE平台。
杰出教育者
李伟教授
清华大学——主导开发了IIOE首个AI自适应课程模块。

流程

评选流程

透明、严谨的三步流程确保每年最值得表彰的候选人获得认可。

1
提交提名
IIOE社区的任何成员——学习者、教育者、机构或合作伙伴——均可在8月31日前通过在线表单为四个类别中的任意一个提交提名。
2
评审委员会
由联合国教科文组织、ICHEI及合作大学的12位独立教育专家组成的评审团,将在六周内依据公布的评审标准对提名进行评估。
3
颁奖典礼
获奖者将在10月举行的年度IIOE峰会上公布并接受表彰,全球同步直播,并永久入选IIOE先锋名人堂。

参与

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1 注册
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上传您的参赛材料。接受格式:PDF、PPT、MP4、ZIP。总大小上限200 MB。提交截止日期:2026年8月31日
⚠️ 提交窗口已关闭(8月31日)。已提交的作品正在进行初步审核。请在"跟踪"标签页查看您的状态。
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🔔 结果公布时间:2026年10月15日

敬请期待2026年获奖者

参赛作品目前正由专家评审团审核。获奖者将于10月15日IIOE峰会上正式揭晓。订阅以第一时间获取消息。

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